Уроци на Първи Курс

Тук ще са уроците ви, Първи Курс!

Времето бе ветровито, но сравнително топло. Печеше слънце...Ричард се бе запътил към кабинета си. Направи няколко крачки и се качи по стълбите, като продължи да ходи. След миг вратата на кабинета му бе пред него. Отвори я и влезе.
-Скоро ще започнат да идват учениците! - си каза той и седна на бюрото си, като започна да пише нещо...
Вече беше време за часа. Всички бяха стаята и занятията можеха да започнат.
-Добър ден ученици! Аз съм Ричард Хорнър, вашият преподавател по магия... - направи кратка пауза и след малко продължи.-В часовете с мен ще изучавате различни видове магия, скоро ще разберете! - усмихна се и отида до дъската към направи някакво движение с ръка. На дъската се появиха сложни формули.
-Извинете, това е за по-горните курсове! - засмя се и отново замахна с ръка, като символите изчезнаха.-Днес няма да преподавам нов урок, а ще се запознаваме...
Учениците леко се усмихнаха, защото знаеха, че няма да започнат с уроците веднага.
-Нека започнем с теб. Разкажи ми нещо за себе си...

Няма да преподавам нов урок! Пишете как се запознавате с преподавателя

Риноа изгледа изненадано учителя, който я бе посочил първа, но след това започна:
- Ами името ми е Риноа Рику. На 16 години съм и се записах в това училище заедно със моята сестра. Причината ми да се запиша е да имам силата, да не допускам на други да се случи това, което се случи на мен - след като каза това инстинктивно докосна долната част на покритата с дрехи татуировка.- Магията ми е сравнително слаба поради определни причини, но исползвам усилвател за да я засиля. Добра със в ръкопашен бой, боравенето с меч и донякъде създаване на енергиини вълни с помоща на меч.
След това отново се върна към обичайното си тихо и кротко поведение. След като видя, че е свършила учителя посочи следващия:
- А ти?

Есенният ден беше спокоен както обикновено. Днес имаше кратки валежи, но те не продължиха дълго. Облаци бяха застанали пред слънцето и лъчите му не слизаха надолу. Само понякога се показваше за миг и отново се скриваше.
Ричард влезе в кабинета си и бързо го прекоси, стигайки до бюрото си. седна на стола и започна да чете някакви листове, а после и да пише на тях.
Учениците влязоха и бе време да запъчнат вече истинският урок.
-Добър ден ученици! Днес започваме първия си съществен урок. Той ще е теоретичен а следващия ще е практика. - някои от учениците се зарадваха ,а други - не.
Преподавателя направи движение с ръката си, като леко се приближи до дъската и на нея се появи заглавието на урока "Запознаване с Магията".
-Такаа...днес ще се запознаем с магията. Както знаете тя представлява създаване на желани ефекти, контролиране на събитията и т.н. Думата произхожда от лат. magia - обреди, ритуали. - направи кратка пауза и продължи.-Има два главни типа магия - бяла и черна. Бялата магия е науката и изкуството, чието използване е подчинено на добри, благородни цели.Черната магия е науката и изкуството за постигането чрез магически средства на низки, зловредни цели. Останалото прочетете в учебника. След като препишете плана на дъската запишете какво имате за домашно и сте свободни.
Домашното е на тема "С какво ми помага Магията?". Пратете ми го по ЛС. Можете да си помагате с учебника, но не приписвайте дословно от него.

И следващият вторник отново беше дошъл. Колко бързо летеше времето...отново беше време за час. И все пак, това не означаваше, че нямаше да правят нищо интересно. Навън валеше дъжд, но не много силен. Дъждовните капкисе удряха по прозорците и после се спускаха надолу по стъклата, изчезвайки от погледите. Няколко облака се бяха струпали в небето и не се местеха в никоя посока.
Ричард влезе в кабинета си, като се огледа. Учениците вече се бяха насъбрали и урокът можеше да започнете както беше редът. Застана пред първокурсниците и каза:
-Здравейте ученици! Днес както ви казах предния час, ще имаме практическа част на урока. - замахна към дъската и там се появи: Магия за Светлина. След това там се изписа определение и малко указания.
-Та както вече прочетохте, ще учим светлина. Всички знаят, че тя е противоположна на мрака и тъмнината. - леко доближи дланите си и продължи:-Някой вижда ли нещо в ръцете ми?
-Не, не виждаме абсолютно нищо! - отвърна момичето то Натура.
Проф. Хорнър леко премести ръката си и светлините изгаснаха. Очакваше се да е пълне мрак...ала не. От ръцете на преподавателя се излъчваше силна светлина.
-Вие не видяхте светлината, защото тя се вижда само в своята противоположност. Сега прочетете урока си в учебника. Съсредоточете своята енергия в ръцете си и изчистете съзнанието от лоши мисли. След това кажете"Светлина". Време е да се изявите.
Леко възвърна светлините, и остави учениците да пишат.
Домашно за часа: Направете магията в тази тема.

Риноа се концентрира и хвана меча си за дръжката и острието( меча е усилвател на магия). В съзнанието й започнаха да изплуват добри, весели, и положителни мисли. Като за начало светлината се виждаше на леко затъмнената стая, но след няколко секунди в съзнанието й започнаха да се появяват мрачни образи и картини най-вече свързани със огромната татуировка. Веднага след виденията светлината се превърна в своята противоположност - чиста тъмнина. Тъмнината започна да се разраства когато учителят хвана остието на меча и тя започна да се разсейва като дим.
- Съжелявам за това - каза тихо момичето и се върна към опитите си да успее.
На следващия опит се бе концентрирала по силна и виденията не я разсейваха. Резултатът бе почритото със силна светлина острие на меча. След това си седна на мястото и започна да се ядосва на себе си, че бе изгубила контрола си над емоциите.

Кира се беше замислила, докато преподавателят не бе казал:
-Време е да се изявите!
Момичето леко подскочи и отново се върна на "земята". Огледа се и забеляза, че всички са запо
нали с опитите си, включително и сестра й. Загледа се в нея и отново си спомни, че също трябва да прави като нея.
-Добре, хайде да започвам...-промълви тя и събра дланите си.
Светлината от огъня на няколко свещи играеше по ръцете на момичето, като те ту се осветяваха повече, ту почти изчезваха в мрака. Рику се съсредоточи върху това, което бе казал преподавателя, или по-точно това което помнеше. Тези дни беше доста разсеяна. Разгърна бързо учебника и прочете написаното там. После отново се върна към магията, приближавйки отново дланите си. Леко затвори очи и след това в съзнанието й се появи образа на светлина, много светлина. Ала мислите бяха негативни, затова не се получаваше абсолютно нищо.
Опита отново, като този път мислите бяха по-положителни и все пак не бяха щастливи мигове. След още няколко опита съсредоточи енергията си максимално, като в главата на Кира се бяха насъбрали само положителни и щастливи спомени. В ръцете й бавно започна да се образува кълбо от бяла енергия, което проби част от мрака.
-Успях! - извика чернокоската, но бързо разбра какво е направила и каза:-Извинявам се!

Ричард влез в кабинета си и не много дълго след това, започнаха да идват и първокурсниците. Атмосферата бе леко напрегната, все пак предстоеше тест. Някои дори си мислеха, че преподавателят им го прави нарочно, но всъщност не бе така...беше му отнело доста време да направи теста така, че да му се хареса.
-Добре, щом всички са тук можем да започваме. Днес както знаете, ще правим тест. - след тези думи щракна с пръсти и пред учениците се появиха тестовете. -Имате време за работа до края на часа. Бонус време няма да имате...затова ви предлагам да започнете веднага.

1. Какво ще стане ако използваме магия за светлина в осветено помещение?
а) Ще се получи по-силна светлина.
б) Нищо...
в) Светлината в стаята ще изгасне

2. Какво представлява бялата магия?
а) Създаване на желани ефекти, контролиране на събитията
б) Унищожаване всичко за постигане на целите си.
в) Какво значение има...

3. Кое е другото наименование на хексаграмата?
а) Пентаграма
б) Вълшебния многоъгълник
в) Магьосническата звезда

4. С какви мисли трябва да правите магията за светлина?
а) радост, щастие
б) тъга, мрак
в) ярост, омраза

5. Каква е била функцията на магията в древността?
Тук отговора го напишете вие.

Искам отговорите по ЛС

Часът бе започнал преди пет минути, а преподавателят все още го нямаше. Всички ученици присъстваха, а някои си мислеха, че той няма да дойде...
Ричард влезе в кабинета. Изглеждаше изморен...и може би болен.
-Съжалявам, че закъснях. Не се чувствах много добре. Да започнем с новия урок... - направи кратка пауза и продължи. Днес ще вземем Трансформиране на един предмет в друг. Някой може ли да обясни какво е това?
Едно момиче вдигна ръката си и каза:
-Трансформация е умението на магьосниците да преобразяват себе си или предмети около тях в други предмети, животни, хора.
-Да, точно така. За да напарвите добре магията, трябва да си представите ясно образа в когото искате да преобразите. Заклинанието се нарича Абео от лат. Преобразявам. С него можете да превърнете един предмет в друг. Останалото порчетете в учебника. - хвана се леко за главата и щракна с пръсти.
След около пет минути допълни:
-Сега направете заклинанието. Нека първо да ви го демонстрирам. - Замахна с ръка към един лист и изрече Абео, като прегамента се превърна във парче дъска. - Сега е ваш ред...